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小學生滿分作文讀后感

欄目:讀后感 | 時間:2019-10-16 20:20:08 | 標簽:讀后感

作文「小學生滿分作文讀后感」,作者佚名,請您欣賞。51作文網薈萃眾多優秀學生作文,如果想要瀏覽更多相關作文,請使用網站頂部的作文搜索引擎進行搜索。本站作文雖然不乏優秀之作,但僅為同學們學習交流的習作,不能當作范文使用,希望對同學們有所幫助。

小學生滿分作文讀后感 一

  編者按:讀后感一般應當寫清楚讀了什么,有什么感想,聯想到了什么,對自己有什么作用等。下面讓我們一起來欣賞以下兩位同學寫的讀后感吧!

小學生優秀讀后感作文兩篇

  讀《千字文》有感

  三年級 曹君瑩

  千字文也是傳統文化的一種,里面的每一句詩都有道理、有故事。也有讓我們值得學習的地方。

  “仁慈隱惻,造次弗離,節義廉退,顛沛匪夷”說的是荀巨伯不棄病友充滿友誼的故事。他告訴我們友誼是世界上最強大的力量,友誼能戰勝世間的一切困難。

  “罔談彼短,靡恃己長”,說的是嘲笑他人自食惡果的故事。說明了不要因有些人跟自己長的不一樣,就嘲笑他們。最后還不是得到了應有的懲罰。

  “ 孝當竭力”說的是緹縈救父的感人故事,它主要贊揚了大孝女緹縈為了父親,情愿給官府做奴婢替父親贖罪。最終感動了漢文帝,救了父親。告訴我們一顆孝心是能感動天地的道理。

  “墨悲絲染,《詩》贊羔羊,景行維賢,克念作圣” 說的是先賢墨子為了不讓楚國攻打宋國,不遠萬里來到楚國向楚王求情,可是楚王還是不愿改變主意。墨子只好和楚國的魯班模擬了一場云梯大戰,楚王終于放棄。

  千字文里的故事是精彩的,是美麗的。它值得我們學習,值得我們借鑒,讓我們明白道理,讓我們變的仁孝,變得聰明。它的故事感染著我們,感染著后代,讓傳統美德更加的輝煌,更加美麗。

  小作家:曹君瑩,三年級學習委員,對自己要求很高,讀書廣泛,是個尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員…

  《西游記》讀后感

  五年級 馬茜莉

  我很喜歡看書。假期里媽媽給我買來了一本厚厚的《西游記》,我一看高興極了,就立刻坐在沙發上,津津有味地看了起來。沒過幾天,這本700多頁的書就被我看完了。

  《西游記》中描寫了許多栩栩如生的人物,有一心想修得正果的唐僧,又能降妖除魔、神通廣大的孫悟空,有老實忠誠、默默無聞的沙僧,還有貪生怕死好吃貪睡的豬八戒。

  這些人物當中,我最羨慕孫悟空了,因為它會七十二變,騰云駕霧,翻一個跟頭就能飛出十萬八千里。可是最讓我佩服的,還不是這個呢!孫悟空對唐僧忠心耿耿,在陪同唐僧取經的路上,他不怕困難,消滅了許許多多的妖魔鬼怪。

  讀了西游記之后,我想,如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話,我要把世界上所有的壞人都抓起來,讓這個世界上沒有小偷和強盜,沒有戰爭,讓所有人都過上幸福安康的生活!

  小作家:馬茜莉,五年級學生,學習優異勤奮好學,在班內擔任班長一職,是老師的好助手同學們學習的好榜樣!

  公眾號:小作家聯盟

  本文為原創文章,版權歸作者所有,未經授權不得轉載!


小學生優秀讀后感作文兩篇

小學生滿分作文讀后感

小學生滿分作文讀后感 二

  《三國演義》是我國歷史上第一部章回體長篇小說,這本小說講述了從東漢末年到晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的戰斗和興亡。下面是小編整理的幾篇文章,希望你們喜歡

  讀《三國演義》有感400字:

  寒假里,我讀了班級必讀書《三國演義》。雖然讀完已有幾天了,但那生動的故事情節和豐富的人物形象,卻依然不時地在我腦海中浮現。

  《三國演義》是我國歷史上第一部章回體長篇小說,這本小說講述了從東漢末年到晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的戰斗和興亡。這篇小說由許多小故事組成,精彩的情節描寫,使故事內容有虛有實,有緊有馳,扣人心弦。其中我最喜歡的故事有桃園三結義、三顧茅廬、火燒赤壁、空城計等。

  《三國演義》里有許多歷史名人,有義薄云天的關羽,有以“仁”得民心的劉備,有神機妙算的諸葛亮,有赤膽忠心的趙云等,真是多的數不勝數。他們個個都是值得我們敬佩的英雄人物。

  在這眾多人物之中,最讓我敬佩的英雄當數諸葛亮,他不僅聰明過人,而且為人忠誠。他上知天文,下知地理,遇事機智冷靜,他的“空城計”“草船借箭”“三顧茅廬”等故事不僅為世人代代相傳,更是智慧的典范。

  通過閱讀《三國演義》之后,不僅讓我知道了更多的歷史故事,歷史人物和他們的戰略、戰術,更讓我收獲頗多的是積累下來了許多好詞好句,相信這些積累在我以后的創作中將會發揮出更大的作用。

  《三國演義》讀后感400字作文

  三國演義是一部歷史長篇章回小說,是我國古代四大名著之一。這是一個英雄輩出的時代,在烽火連天的世界里卻引發了一個又一個驚心動魄的故事!

  在這本書里我最喜歡劉備,因為他為人謙和,禮賢下士,仁義寬厚,知人善用,這些優點,主要體現在書中的三顧茅廬的故事,我還喜歡劉備身邊的關羽,他武藝超群,大智大勇,義薄云天,忠義不移一身正氣,是忠義的化身。千里走單騎,華容道釋義曹操,充分體現出了他的人格。我最敬佩的人是諸葛亮,他胸懷大志,智慧過人,運籌帷幄,決勝千里之外。他輝煌的一生,智慧絕倫展示的淋漓盡致,成為幾千年來智慧的化身。書中的人物,我喜歡的很多,但也有我痛恨之人。呂布卑鄙小人,他貪財好色,不會用人,不通人情,目光短淺,不得人心,反復無常,兩次殺父,為人們不恥,被后人唾罵。

  以史為鑒,以史為例,從這本書中我體會到了做人的真理,讀歷史讓人明智,讀國學讓人名理,我要繼續在三國演義中探索,尋求更多的人生真諦!

  三國演義讀后感500字作文

  今年寒假,我讀了《三國演義》這本書,它帶著我走進了三國時期的歷史畫卷。至今,我的眼前還不時閃過一些刀光劍影,耳邊還隱約回蕩著鼓角錚鳴……

  《三國演義》又名《三國志演義》,作者是明代的羅貫中,名本,字貫中,號好湖海散人,元末明初小說家。

  羅貫中筆下“三絕”中的“智絕”諸葛亮是《三國演義》中最有智慧、足智多謀的人物角色。《草船借箭》,《七擒孟獲》等精彩事件,都讓我佩服的五體投地。他也是我最喜歡的人物。

  在《三國演義》中,留給我印象最深的故事就要數《草船借箭》了。周瑜借與曹軍水戰之事,讓諸葛亮三日造好十萬支箭,如到期不完成任務,便用軍法處置。諸葛亮卻不慌不忙,只是讓魯肅準備好二十只船,六百名軍士,一些傾青布、稻草就自有妙用。

  到了第三日,江上大霧迷漫,五更時分,船已靠近曹操水寨,諸葛亮命軍士將船只在曹營前一字排開,再讓他們在船上擂鼓吶喊,不久就引出了曹軍的弓箭手射箭,一時間,箭如飛蝗,紛紛射向草人和布幔。不久,太陽出來了,霧也漸漸散開。現在每條船上都有五六千支箭,諸葛亮果然不費吹灰之力,就造好了十萬支箭,真是神機妙算,機智過人。

  《草船借箭》更突出了諸葛亮的聰明絕頂,使我佩服之情油然而升。

  《三國演義》這本書讓我體會到經典的魅力,仿佛三國歷史在我眼前放映,深深的印在我的腦海里

小學生滿分作文讀后感

小學生滿分作文讀后感 三

  在日本大阪出生的林海音五歲時來到北京,在這里度過了難忘的童年。因此,她懷著深厚的感情寫下了一本名為《城南舊事》的書。一本滄桑的生活照,用樸實而帶有一絲憂傷的筆調細膩生動的詮釋了她魂牽夢縈的童年。

  《惠安館》,就是我印象最深的一篇。

  小主人公英子在惠安館前結識了瘋女人秀貞,滿身是傷的妞兒,和他們度過了有苦有樂的生活。到最后的一次無意的談話中知道了秀貞口中的小桂子竟是妞兒!他們去天津了。英子親生經歷離別的痛苦,快樂的玩耍,真真切切的,去感悟自己的童年。傷心的哭泣,單純的做無拘無束,自由自在。英子的童年催雖然有一絲悲傷,但它的空氣,是自由的。

  從前的老北京是那么寧靜,祥和,美好。遠離了喧囂,靠近了內心中最美的天堂,留下最深的印象,最真的感受。而在我們這個科技速度飛速發展的時代,必須跟上的帶的節奏,一步也不能慢,否則只會被時代遺忘,被人群淹沒。從前的孩子漫步行走,現在的孩子光速奔跑;從前的孩子被自由包圍,現在的孩子被作業淹沒。從前孩子的童年叫做童年,現在孩子的童年卻充滿了作業,不惜,,補習班慢慢的,童年就會被另一個名詞替換,這個名詞叫做學習。現在,童年變模糊了,長大以后后,如果問起我的童年是什么,我會說,考試!

  《城南舊事》一書沒有華麗的語句,沒有刻意的去修飾,只是自然的描繪城南舊事。他給我一杯清茶的感覺,淡而香,卻越喝越有滋味,十分醉人。

  翻到書的最后一頁,看完書的最后一行,直到合上,我的房內留下一股濃郁的書香,傳來英子快樂的笑聲還有那一陣陣悠悠的駝鈴聲

小學生滿分作文讀后感

小學生滿分作文讀后感 四

《小學生滿分》這本書對我感觸頗深,這本書里精選了許多優秀,每篇文章都做了名師指導。

其中有幾篇作文的題目都使我充滿了好奇心,如:《挖“地雷”》《誠實的90分》《我的未來不是夢》和一篇關于幻想的作文叫《五個指頭的對話》。我非常想知道挖的地雷是什么?為什么說90分是誠實的?“我”的夢是什么?五個指頭是如何對話的?

這些文章不但題目取得好,而且作文也是真心不錯的。

挖“地雷”這篇以幽默、風趣為主寫了母子倆通過挖地雷這個游戲,讓作者學會了如何檢查自己的作業,怎么挖自己作業中的“地雷“。

通過認真拜讀了這么多優秀作品后,讓我對寫作有了更深一步的認識。寫作文一定要寫自己真正做過而且讓自己記憶猶新的人和事,要抓住人物的重要特點,寫事要抓住事情的重點。語句要通暢,描寫很多東西是要有詳有略,描寫要有層次。可以在文章中適當的運用一些修辭手法,如:比喻、比擬、借代、設問、反襯、倒裝、排比起到畫龍點睛的效果。掌握好寫作方法如:首尾呼應、正面側面、借古諷今、承上啟下等,就能得心應手地寫出一篇好文章。

《小學生滿分作文》給我帶來了很多寫作的啟發,我想也可以讓你們收獲良多,我建議你們都去讀讀那些優秀的文章,不說讓你們受益終生,至少也是作用頗多。


小學生滿分作文讀后感

小學生滿分作文讀后感 五

《小學生滿分》這本書對我感觸頗深,這本書里精選了許多優秀,每篇文章都做了名師指導。

其中有幾篇作文的題目都使我充滿了好奇心,如:《挖“地雷”》《誠實的90分》《我的未來不是夢》和一篇關于幻想的作文叫《五個指頭的對話》。我非常想知道挖的地雷是什么?為什么說90分是誠實的?“我”的夢是什么?五個指頭是如何對話的?

這些文章不但題目取得好,而且作文也是真心不錯的。

挖“地雷”這篇以幽默、風趣為主寫了母子倆通過挖地雷這個游戲,讓作者學會了如何檢查自己的作業,怎么挖自己作業中的“地雷“。

通過認真拜讀了這么多優秀作品后,讓我對寫作有了更深一步的認識。寫作文一定要寫自己真正做過而且讓自己記憶猶新的人和事,要抓住人物的重要特點,寫事要抓住事情的重點。語句要通暢,描寫很多東西是要有詳有略,描寫要有層次。可以在文章中適當的運用一些修辭手法,如:比喻、比擬、借代、設問、反襯、倒裝、排比起到畫龍點睛的效果。掌握好寫作方法如:首尾呼應、正面側面、借古諷今、承上啟下等,就能得心應手地寫出一篇好文章。

《小學生滿分作文》給我帶來了很多寫作的啟發,我想也可以讓你們收獲良多,我建議你們都去讀讀那些優秀的文章,不說讓你們受益終生,至少也是作用頗多。


小學生滿分作文讀后感

小學生滿分作文讀后感 六

《小學生滿分》這本書對我感觸頗深,這本書里精選了許多優秀,每篇文章都做了名師指導。

其中有幾篇作文的題目都使我充滿了好奇心,如:《挖“地雷”》《誠實的90分》《我的未來不是夢》和一篇關于幻想的作文叫《五個指頭的對話》。我非常想知道挖的地雷是什么?為什么說90分是誠實的?“我”的夢是什么?五個指頭是如何對話的?

這些文章不但題目取得好,而且作文也是真心不錯的。

挖“地雷”這篇以幽默、風趣為主寫了母子倆通過挖地雷這個游戲,讓作者學會了如何檢查自己的作業,怎么挖自己作業中的“地雷“。

通過認真拜讀了這么多優秀作品后,讓我對寫作有了更深一步的認識。寫作文一定要寫自己真正做過而且讓自己記憶猶新的人和事,要抓住人物的重要特點,寫事要抓住事情的重點。語句要通暢,描寫很多東西是要有詳有略,描寫要有層次。可以在文章中適當的運用一些修辭手法,如:比喻、比擬、借代、設問、反襯、倒裝、排比起到畫龍點睛的效果。掌握好寫作方法如:首尾呼應、正面側面、借古諷今、承上啟下等,就能得心應手地寫出一篇好文章。

《小學生滿分作文》給我帶來了很多寫作的啟發,我想也可以讓你們收獲良多,我建議你們都去讀讀那些優秀的文章,不說讓你們受益終生,至少也是作用頗多。


小學生滿分作文讀后感

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